宾夕法尼亚大学的研究人员Ben Brautigam宣称，他们正在做一个研究，关于Apple Watch能提高学生的成绩。Brautigam说，可穿戴设备是一种非常私人的设备，甚至比智能手机还更私密，我们可以利用Apple Watch，给学生提供一些有价值的建议，帮助他们有效地学习某些方面的内容。

宾夕法尼亚大学教育心理学教授Rayne Sperling表示，他正在和TLT机构合作，研究如何将Apple Watch融入到学习中，当前的研究内容主要包括提醒功能、个人追踪功能以及交互功能。

“通过建立问题模型，学生可以问自己问题，从而引导学生进行自我学习”，Sperling说道，“我们的模型可以用来检验学生是否掌握学习内容，还可以提供学习策略和建议。”

绑在用户的手腕上并连接到iPhone手机，Apple Watch无疑是一个理想的试验平台，可以接收信息并及时提供反馈给研究人员。有了这项研究，Apple Watch在与其他产品斗争中，优势更明显。同时，可穿戴设备有朝一日将会成为一个自导学习的主要产品。