无论是中国还是美国，过去许多学校或者教育部门鼓励学生人手购买一台iPad，作为学习工具使用。不过就在苹果公司所在的加州库比蒂诺市，学生人人配置iPad的计划，引发了争议。不少硅谷家长认为，平板电脑对于学生带来的副作用不容小视。

据硅谷《墨丘利新闻报》网站报道，一些学区官员和老师宣称，iPad是一个很创新的教学工具，而且许多学生似乎也很愿意使用。但是一些富裕地区的家长（包括软件工程师、苹果员工、以及脑部研究者）质疑了苹果平板的价值，数百名家长已经签署了联名信，要求限制iPad在学校的使用。

一些反对者认为，iPad带来了新的烦恼，涉及到个人隐私、游戏上瘾，另外平板使用时间等问题引发了家庭矛盾。另外一些家长不愿意承担购买iPad的费用，因为根据加州法律这应该是学区的责任。

硅谷网络工程师Noemi Berry也是三个孩子的母亲，其中的一个孩子在Lawson中学学习。她表示：“iPad是娱乐设备，它们并不是设计用来教育的，平板的使用很难控制，我有一个12岁的男孩，已经出现了令人恐惧的屏幕上瘾问题。”

不过迄今为止，支持iPad的家长仍然是胜利一方。库比蒂诺市很快还有几百名中学生也购买iPad用于学习。

库比蒂诺市联合学区的发言人Jeff Bowman表示，虽然还没有具体的量化统计，但每一个中学生配置iPad，可以提高学生作业、语言能力、行为、组织能力等水平。他也表示，学校老师也和家长做了沟通，即如何防止学生用平板过度玩游戏。

苹果的总部就在库比蒂诺市，上述发言人也强调，在中学配置iPad方面苹果并未施加影响。

据报道，美国的学区部门帮助学生购买计算机、平板电脑等设备过去并不鲜见，但是整个学区完全指定购买苹果的一款产品，这种现象实属罕见。谷歌也面向学校市场推出了Chromebook笔记本电脑，价格要低于苹果产品。上述发言人表示，之所以指定购买iPad，是因为该设备比较耐用、功能多样化、在教学方面有一些优势。

当然，价格仅仅是家长对于学生标配iPad不满的原因之一。家长Linda Wang表示，自从儿子拿到iPad之后，他的学习成绩开始大滑坡。如今她出门会带走儿子的平板，另外晚上她还会把平板藏起来，避免孩子夜里使用。

这位家长表示，父母根本无法控制孩子怎么使用iPad。她家去年搬到了这个学区，由于iPad带来了太多烦恼，她正在考虑搬到另外一个学区，“我非常后悔搬到了库比蒂诺。”

当然，也有一些老师和家长认为，iPad是一个非常不错的学习设备，它的创新、交互性很适合作为今天学生们的教学工具。