现阶段中国有超过21万所幼儿园，近250万幼师，以及1.2亿的学生家长。这样一个高度垂直的职业群体，是否有办法能够将其组织起来形成一个信息流通且互相成长的社群呢？

李砚君去年创办的幼师口袋正在做这样的事。幼师口袋2015年11月上线，截至目前，已经覆盖20万高粘度幼师和一万余家幼儿园，其微信公众号粉丝也突破20万。

幼师口袋是一款幼师资源共享平台App，在幼师口袋APP上，不同的老师能上传分享教研课件，教室的区角规划，亦可互相交流心得，关注资深幼师，接受师资培训，购买教师区角规划材料等。

目前，幼师口袋日活跃用户2万，月活用户7万。每天UGC用户上传的优质内容超过500篇，后台已经有超过20000个优质幼儿园素材资源。在李砚君的规划里，幼师口袋其实是帮助幼师相互学习成长的资源交流平台。她告诉我们，希望加强幼师口袋的资源储备，让更多老师获取资源，提升自己。

现阶段，幼师口袋的主要模式是以社群形式聚拢用户（幼师），幼师上传素材资源可被其他用户收纳到自己的“口袋”里，实现优质资源的流动和共享。但用户需要使用积分换购，得到积分的幼师可在平台上兑换其他资源或者购买教学用具。

简单来说，这是一种内容付费形式，但并不是幼师口袋的营收模式。在内容变现的选择上，李砚君认为UGC内容无法作为长久的变现方式。幼师口袋现在的营收模式有两种：电商和培训。

电商方面，幼师口袋上有自己的“微店”，引入一些淘宝店主为幼师或幼儿园提供材料购买，平台从中抽取一定的服务费。在此过程中，幼师口袋还能成为材料商与学校的枢纽。

据李砚君介绍，为幼儿园提供材料的经销商其实不能完全深刻了解学前教育要点，很难做到与幼儿园活动完全匹配的器具。而在幼师口袋上，每天都有大量幼师对教学材料进行再次开发，出现了众多优秀幼师及课程设计，未来幼师口袋将可以与材料商一起参与这个环节。

另外，目前幼师口袋平台上只有官方推荐电商，虽然权威但不可能满足所有幼师需求。李砚君透露，正在考虑为幼师增加自主添加链接功能。

而在培训方面，李砚君表示这是幼师口袋未来将要重点努力的方向之一。幼师口袋的社会责任就是帮助幼师成长提升专业素养，这与培训能够产生直接关联。

目前幼师口袋App上已经上线了一个“微课”功能，幼教专家与草根大V都能在“口袋”中上课。其他幼师可通过购买的形式参与进来，这样就形成了一个线上培训模式。

在李砚君看来，这样的使用场景，顺理成章地能让幼师为自己的成长“埋单”，幼师口袋也能通过内容变现成功。

不过，对于幼师口袋来说内容变现还可以有更多方式。首先，作为高度垂直的社群，幼师与图书有天然的契合性。李砚君举出了一个例子，在此前双十一的活动中，幼师口袋联合华东师大出版社向社群售卖师资培训类丛书，直接为出版社贡献了100万以上的现金流。

其次，所谓IP变现。李砚君透露，幼师口袋正在和出版社对接，希望帮助幼师将其创造的优质内容变现，据悉，幼师口袋今年已经与华东师大出版社敲定了出版计划，将出版相关读物。

幼师口袋刚刚完成由由海捷投资、明势资本、天使投资人宋军波联合投资，华创资本、未来工场追加的千万元人民币Pre-A轮投资。李砚君称接下来幼师口袋要在内容方面发力，除了自主研发和与优质内容方合作外，还会引进国外的学前教育资源。